Como poder copiar con SMOWL
- TuTrabajoAcademico
- 28 dic 2025
- 3 Min. de lectura
Como poder copiar con SMOWL con TuTrabajoAcademico.com
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Cómo poder copiar con SMOWL: Desafíos y estrategias de los estudiantes
El avance de la educación a distancia ha traído consigo herramientas de supervisión cada vez más sofisticadas. SMOWL se ha consolidado como el estándar de proctoring en universidades como la UNIR o la UOC. Este software utiliza inteligencia artificial para vigilar al alumno a través de la webcam, el audio y la monitorización del ordenador.
Sin embargo, ningún sistema es infalible, por lo que para la gente que se pregunta si se puede copiar con SMOWL la respuesta es clara: Sí se puede copiar con SMOWL, aunque hay que seguir algunos pasos para no ser pillado.
1. El aprovechamiento de los "puntos ciegos"
La mayor limitación de SMOWL es que solo puede ver lo que captan las lentes conectadas. Si el examen requiere una cámara externa (el móvil), la configuración del espacio se vuelve crucial:
El ángulo muerto del escritorio: Muchos estudiantes buscan colocar la cámara externa en una posición muy baja o excesivamente lateral. Esto crea zonas en la mesa de trabajo que no son visibles para el sistema, permitiendo colocar apuntes físicos o un segundo dispositivo.
Pantallas detrás de la cámara: Colocar un monitor de gran tamaño justo detrás de la webcam del ordenador permite visualizar información sin que el movimiento de los ojos parezca sospechoso, ya que la mirada sigue dirigida hacia el frente.
Proyectores en la pared: Utilizar una pared frontal para proyectar esquemas o respuestas permite leer la información manteniendo la cabeza erguida, lo que evita que la IA de SMOWL detecte giros de cuello inusuales.
2. El uso de hardware externo (Gadgets)
Dado que SMOWL monitoriza los procesos internos del ordenador (bloqueando el copiar/pegar o la apertura de nuevas pestañas), la solución para muchos es recurrir a elementos externos al PC:
Pinganillos ocultos: El uso de audífonos invisibles permite recibir respuestas del exterior. Para evitar que el micrófono de SMOWL detecte el audio, se suele configurar el volumen al mínimo y trabajar con cómplices que hablen en susurros.
Cámaras de botón: Se trata de pequeñas lentes camufladas en la ropa que retransmiten la pantalla en tiempo real a una tercera persona. Al estar situadas fuera del rango de visión de la webcam, son extremadamente difíciles de detectar si el alumno se mantiene calmado.
3. Técnicas de obstrucción visual y lumínica
A veces, la estrategia no es ocultar el material, sino dificultar la visión del software:
Difuminado de lente: Aplicar una capa mínima de alguna sustancia traslúcida (como vaselina o celo) en la webcam puede restar nitidez a la imagen. Esto hace que el software tenga dificultades para realizar el seguimiento ocular (eye-tracking), restando precisión a las alertas.
Contraluz estratégico: Colocar una fuente de luz potente detrás del estudiante puede generar un efecto de silueta, haciendo que los rasgos faciales y la dirección de la mirada sean menos claros para los algoritmos de detección facial.
El riesgo de las alertas: Lo que debes saber
Aunque estos métodos existen, SMOWL no funciona solo; genera un informe de incidencias que un revisor humano puede comprobar más tarde. Las alertas más comunes que suelen delatar a los alumnos son:
Ruidos constantes: El software detecta patrones de voz incluso si son bajos.
Ausencia de rostro: Si te alejas demasiado de la pantalla o te tapas la cara, el examen puede bloquearse automáticamente.
Desconexiones de cámara: Apagar la cámara bajo el pretexto de un fallo técnico es una señal de alerta roja para los profesores.
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